الموضوع: من اين احصل على الاكاسيد المعدنية

السلام عليكم
في منهج الصف الاول متوسط المطور يوجد دروس عن تلوين الخزف بالاكاسيد المعدنيه
من اين احص على الاكاسيد وكيف استخدمها مع الطالبات؟؟؟

انا كمان اسئل كيف يمكنني استخدام الاكاسيد مع الطالبات في اول اسبوع من الدراسة ومن فين اجيبها وكيف احصل على الافران

وانانفس السؤال من فين نحصل عليها وشككككككككككككرا

يا اهل الخبر ساااااااااااااعدونا وما هو البديل في حال عدم توفرها

اخواتي اولا الاكاسيد تلون الخزف اللي يحرق بالافران ودرجاته كبيره ومدة الحرق ايضا طويله يحتاج الى خزافين يعرفون يتعاملون مع هذا النوع من الافران والاكاسيد اللي فيها خطوره وسميه ليس بالسهوله
ولا ادري لماذا يضاف الى المنهج مثل ما تقولون لازم يستبدل بألوان اخرىلا تحتاج افران
لكن للمعلوميه بالمنطفة الشرقية ما فيه ونجيبه من البحرين

السلام عليكم هناك طريقه رائعة لتلوين الخزف جربيها في قطعة صغيرة وادعيلي بصي ادهنى العمل الخزفي بورنيس شفاف ثم ضع علية اكسيداخضر رشية علية هيتفاعل مع الورنيش والاكسيد الا اخضر يباع في محلات البوية وبعدها هتجدى العمل عبارة عن قطعة نحاس وشوفي طريقة فرعونية مصرية من عقل مصري

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فن الألوان

اخواتي اولا الاكاسيد تلون الخزف اللي يحرق بالافران ودرجاته كبيره ومدة الحرق ايضا طويله يحتاج الى خزافين يعرفون يتعاملون مع هذا النوع من الافران والاكاسيد اللي فيها خطوره وسميه ليس بالسهوله
ولا ادري لماذا يضاف الى المنهج مثل ما تقولون لازم يستبدل بألوان اخرىلا تحتاج افران
لكن للمعلوميه بالمنطفة الشرقية ما فيه ونجيبه من البحرين

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
دام ان خطير كذا كيف يدخلونة في مناهج متوسط والله حرام يدخلون مواضيع للمنهج بدون دراسة .. على الاقل المفروض يعطونا دورات تدريبية على جميع الدروس
وشكرا على الرد على . طيب من وين آخذة في البحرين

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة انس انس

السلام عليكم هناك طريقه رائعة لتلوين الخزف جربيها في قطعة صغيرة وادعيلي بصي ادهنى العمل الخزفي بورنيس شفاف ثم ضع علية اكسيداخضر رشية علية هيتفاعل مع الورنيش والاكسيد الا اخضر يباع في محلات البوية وبعدها هتجدى العمل عبارة عن قطعة نحاس وشوفي طريقة فرعونية مصرية من عقل مصري

فكرة حلوة
والله معاكم يا اهل مصر
هل الاكسيد بودرة؟؟

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخوانى وأخواتى إذا أردتم معرفة الأكاسيد الخاصة بالخزف
فأرجو الدخول لهذا الموضوع وأشكركم
.................................................
اضغط على كلمة خزفياتى بالأسفل ..
.................
..........
....
خزفياتى

شوفي يالغلالالالالا
انا ماراح أعطي البنات درس الأكاسيد راح أشرح الدرس كاامل بالعروض نظري تفهم البطانة وتكوينها والمعلومات وافيه عنها
الدرس اللي بعدة تنفذ أحد الأساليب الزخرفية على قطعة فخار جاهزة بالوان الفرشاة اين كان نوعها عدا الوان الزيت
ومن رأي ان هذا الدرس ما يناسب طالبات المتوسط عارفة ليه
لأن المكان غير مناسب والعدد مايأهل والأكاسيد غير متوفرة وخطيرة عليهم وميزانية المدرسة ما تسمح وميزانية الطالبة الله عالم بحالهم وطريقة غمر وسكب اي كمية بتكفينا واي مكان ننفذ فيه ولو نفذنا 10 قطع وين يتم حرقها اذا الجامعة ما فيها أفرااااااااان ومدري يمكن للأن
مع احترامي لمن وضع المناهج وهم اساتذتي الأفاضل الإ أن المناهج مكلفة ومعظم الدروس لا يمكن تطبيقها في أرض الواقع وهم 100% ما عاصروا التدريس في المدارس

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ثلوج الشمال

شوفي يالغلالالالالا
انا ماراح أعطي البنات درس الأكاسيد راح أشرح الدرس كاامل بالعروض نظري تفهم البطانة وتكوينها والمعلومات وافيه عنها
الدرس اللي بعدة تنفذ أحد الأساليب الزخرفية على قطعة فخار جاهزة بالوان الفرشاة اين كان نوعها عدا الوان الزيت
ومن رأي ان هذا الدرس ما يناسب طالبات المتوسط عارفة ليه
لأن المكان غير مناسب والعدد مايأهل والأكاسيد غير متوفرة وخطيرة عليهم وميزانية المدرسة ما تسمح وميزانية الطالبة الله عالم بحالهم وطريقة غمر وسكب اي كمية بتكفينا واي مكان ننفذ فيه ولو نفذنا 10 قطع وين يتم حرقها اذا الجامعة ما فيها أفرااااااااان ومدري يمكن للأن
مع احترامي لمن وضع المناهج وهم اساتذتي الأفاضل الإ أن المناهج مكلفة ومعظم الدروس لا يمكن تطبيقها في أرض الواقع وهم 100% ما عاصروا التدريس في المدارس

والله انك صادقة اختي
حتى انا كنت بسوي مثلك حصة شرح وحصة بجيب فخار جاهز يلونون او يستخدمون الفخ مع الاستنسل
ودرس الاخشاب مدري كيف يسمحون لانفسهم ان الطالبة تستخدم المنشار والقص بسوي نفس الشئ رسم وتلوين او حرق
والله يعنا على هالمنهج

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ثلوج الشمال

شوفي يالغلالالالالا
انا ماراح أعطي البنات درس الأكاسيد راح أشرح الدرس كاامل بالعروض نظري تفهم البطانة وتكوينها والمعلومات وافيه عنها
الدرس اللي بعدة تنفذ أحد الأساليب الزخرفية على قطعة فخار جاهزة بالوان الفرشاة اين كان نوعها عدا الوان الزيت
ومن رأي ان هذا الدرس ما يناسب طالبات المتوسط عارفة ليه
لأن المكان غير مناسب والعدد مايأهل والأكاسيد غير متوفرة وخطيرة عليهم وميزانية المدرسة ما تسمح وميزانية الطالبة الله عالم بحالهم وطريقة غمر وسكب اي كمية بتكفينا واي مكان ننفذ فيه ولو نفذنا 10 قطع وين يتم حرقها اذا الجامعة ما فيها أفرااااااااان ومدري يمكن للأن
مع احترامي لمن وضع المناهج وهم اساتذتي الأفاضل الإ أن المناهج مكلفة ومعظم الدروس لا يمكن تطبيقها في أرض الواقع وهم 100% ما عاصروا التدريس في المدارس

يعطيكي العافيه وانا كمان حسوي زيك
والله يسامح الي حط المنهج بجد دروس الفصل الثاني غير عمليه مع 43 طالبه في الفصل ياليتهم يجوا ويشوفوا الوضع الي حطوا المنهج
الله المستعان

يا أخوانى ويا أخواتى
المنهج مرن جدا وما هو بحد السيف
يعنى فيه حلول وبدائل وليس كمادة رياضيات أو حاسوب
بمعنى أن الخزف بدائله فى العجائن الورقية أو البلاستوسين أو الطين الطبيعى فى مصب الوديان
او عجينة الملح أو عجينة السيراميك وفق قاعدة شبكة سلكية أو أو ...... إلخ من البدائل
المهم هو التفكير فى بدائل ولا نقف مكتوفين الأيدى عند فقرة من المنهاج
أخيرا .... دعواتى للجميع بالتوفيق والنجاح
والله يحفظكم